Programa de expresión oral y escrita I
Secuencia numero 1 Expresión escrita
1.1 Resumen
1.1.1 Expresión coherente (macrorreglas)
1.1.2 Forma esquematizada (mapa conceptual, mapa mental y cuadro sinóptico)
1.2 Tipo de texto
1.2.1 Clasificación y características
1.2.1.1, Explicito o científico
1.2.1.2 Informativo
1.2.1.3 Literario
1.3 Estructura de textos expositivos e informativos
1.3.1.1 Informativo o narrativo
1.3.1.2 Argumentativo
1.3.1.3 Descriptivo
Secuencia numero 2 Lectura
2.1 Párrafo
2.1.1 Estructura, unidad y coherencia
2.1.2 Clases de párrafo
2.2 De notación y con notación
2.3 Estrategia de la lectura
2.4 Mecanismos de la coherencia
2.5 Modos discursivos
Secuencia numero 3 oral
3.1 Cualidades
3.1.1 Fluidez, ritmo, emotividad, clarides, sencillez, movimientos corporales, postura corporal, gestipulacion, expresión facial y sonrisa
3.2 Exposición de tema
3.2.1 Técnicas para preparación








Resumen
La expresión coherente es la que nos facilita la comunicación con nuestro entorno mejorando las relaciones interpersonales evitando en muchos casos situaciones infundadas por una falta de conocimiento.
Toda nuestra vida está rodeada de textos como son:
*de carácter social
*informativo o de otro tipo
Sería imposible asimilarlos especialmente los orales por lo que es necesario condesar o resumir el contenido de estos con el fin de jerarquizar la información obtenida esta jerarquización de la información se hará a través de tres niveles de estudio como son: la superestructura esquemática, la macroestructura semántica y la microestructura textual.
La superestructura esquemática es la estructura global que caracteriza el tipo de texto, es independiente y se refiere a la forma del texto.
La macroestructura semántica es el contenido general o global de un texto se refiere al sentido del mismo y se conforma a través de proposiciones completas llamadas macroposiciones.
La microestructura textual es el nivel de base del texto concreto y se refiere a las relaciones de coherencia y cohesión que se establecen entre unidades que conforman parte de un texto.
Al escuchar o leer un texto frecuentemente no es posible señalar un tema al cual se refiere por lo que se hablara de una estructura semántica.
El tema de un texto se referirá en términos d macroestructura y microestructura un texto no tiene un solo tema sino una secuencia de temas que se expresan con un resumen con el cual se obtienen niveles de macroestructuras derivados de otro ya mencionado.
El tema del texto es un término que no está definido para las preposiciones aisladas ni pàra las relaciones que existen entre ellas sino para las secuencias enteras por lo tanto será la representación abstracta de la lectura global de significado de un texto.
Los textos pueden poseer otro tipo de estructura global de un texto y las relaciones de categorías y de reglas de formación.
Con base en esto se les llama superestructuras a las estructuras estructuras globales que caracterizan el tipo de un texto cuyo objetivo es el tema.

Resumen forma esquematizada
La expresión reducida de un texto sin excluir ningún elemento es una exposición breve de un asunto o materia
*Identificación de las ideas principales
*Estructura de las ideas principales
*Comparación de texto escrito con el del texto original técnica d3e estudio. El resumen
El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen. Para hacer un buen resumen has de tener presentes los siguientes puntos.
*Debe ser objetivo
*Tener muy clara la idea general del texto, las ideas principales y las secundarias.
*Haz de tener siempre a la vista el esquema.
*Es necesario tener el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.
*Enriquece, amplia, y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema del que se trata.
*Cuando resumas no es necesario el orden de exposición que aparece en el texto.
*Debe ser breve o presentar un estilo narrativo.
Forma esquematizada cuadro sinóptico es una representación grafica, objetiva y clara de las partes principales de un texto, se utiliza el signo grafico llamado llave y la información se distribuye jerargicamente.
Por otra parte es una síntesis o en las notas se puede ir más allá de un simple resumen. Todo este tipo de relaciones están destinadas a recopilar la información más importante y presentarla de manera clara.
Es una representación grafica de un proceso interglobal de aprendizaje de un tema que facilita la unificación e integración de loa conceptos elaborado con imágenes, colores, palabras y símbolos.

Tipos de texto
*Los textos expositivos o científicos: son los que tienen por objeto transmitir conocimientos del campo de la ciencia, el contenido que expone es el resultado de investigaciones escritas o profundas en el campo de diferentes áreas de conocimiento, son especializadas y su principal característica es la utilización de tecnicismos.
*los textos informativos son dirigidos a toda la población se caracterizan por ser un medio de comunicación masiva su propósito es informar, comentar o emitir opiniones sobre sucesos de la vida pública con vocabularios sencillos, los textos informativos cumplen una función social y están representados con los periódicos o revista. El texto informativo incluye, la carta, el memorando, el informe, la noticia y el periódico.
Los textos literarios se caracterizan porque los autores recurren a los diferentes modos cursivos para expresar sus ideas, fantasía o narraciones, reflejando de esta manera su sello muy particular. Estos textos son producto de la habilidad artística del autor pueden ser escritos en prosa, describen algún proceso real o ficticio